Luxemburgo. Será que os alunos têm demasiados trabalhos de casa?
Luxemburgo. Será que os alunos têm demasiados trabalhos de casa?
Será que os alunos das escolas luxemburguesas têm demasiados trabalhos de casa? À margem da apresentação do conceito de ajuda aos trabalhos para casa (TPC), que será implementado nas ‘maisons relais’ e outras estruturas de acolhimento extracurricular, a Rádio Latina falou com a FAPEL – Federação das Associações de Pais de Alunos do Luxemburgo, sobre o assunto
O presidente da organização, Charles Krim, considera que os deveres são necessários, mas defende mexidas no sistema. “Devemos analisar a quantidade e o conteúdo dos TPC”, diz.
O responsável considera que o conceito dos trabalhos de casa devia incluir uma componente informal para “estimular a partilha familiar”.
Mais concretamente, o responsável entende que os trabalhos de casa deviam incluir uma “componente informal” e não apenas os tradicionais exercícios. Pedir aos alunos que discutam as alterações climáticas com os pais, à hora de jantar, é um exemplo de TPC que, para Charles Krim, faria todo o sentido. Incluir atividades físicas que obriguem as crianças a estar em contacto com a natureza é outro.
Para já, os TPC nas escolas luxemburguesas são para manter, mas o ministro da Educação quer estes sejam feitos antes de o aluno ir para casa. Com o projeto de ajuda aos trabalhos de casa, Claude Meisch quer dar aos profissionais das ‘maisons relais’ e outras estruturas extracurriculares as competências necessários para que estes possam ajudar os alunos a fazer os trabalhos de casa. O objetivo é aliviar as famílias, sobretudo aquelas que não dominam as línguas usadas na escola e que, por essa razão, acabam por não conseguir ajudar os filhos a fazer os deveres.
O projeto agrada à FAPEL. Charles Krim diz que qualquer iniciativa que possa ajudar as famílias a lidar com o sistema de educação multilingue do Luxemburgo é bem-vinda. O responsável lembra que a própria FAPEL já tentou implementar este tipo de iniciativa.
Os trabalhos de casa serão um dos temas em debate nas jornadas culturais que a FAPEL organiza nos próximas dias 11 e 12 de novembro, em colaboração com a Associação Europeia de Pais. Os membros da federação luxemburguesa vão discutir o assunto com a diretora de uma escola na Dinamarca para comparar os sistemas e os diferentes métodos utilizados.
Entretanto, o ministro da Educação, Claude Meisch, vai esta semana ao Parlamento discutir o projeto de ajuda aos trabalhos de casa. A discussão na especialidade está marcada para quinta-feira, a partir das 8h.
